"E a minha procura ficará sendo minha palavra."
(Carlos Drummond de Andrade)

terça-feira, 1 de novembro de 2011

QUADRO DE HORÁRIOS DE 2012



Matrículas para 2012


(Clique no quadro para ampliar)
  

Durante todo o mês de novembro, APENAS os alunos que cursaram 2011 poderão se matricular para 2012, escolhendo seu horário e deixando um cheque pré-datado para depósito no mês de janeiro.

A partir do dia 1º de dezembro, os alunos novos, já em lista de espera, serão chamados para fazerem suas opções de horário. Lembramos que nossas turmas terão, no máximo, 8 alunos e que, por esse motivo, as vagas se encerram rapidamente.

quarta-feira, 26 de outubro de 2011

PROJETO TRILHA SONORA - CARTAS PARA JULIETA


Durante o Projeto Trilha Sonora, inspirados pelo filme Cartas para Julieta e pela história de Shakespeare, Romeu e Julieta, nossos alunos escreveram cartas sobre dilemas amorosos para serem respondidas pelos "Secretários da Julieta".

Montamos um "muro" como o da Casa de Julieta, em Verona, para que cada aluno depositasse nele sua carta. Tivemos o cuidado de proteger a identidade dos escritores sugerindo o uso de pseudônimos.


(Muro do Palavra Mágica)


(Muro da Casa de Julieta, em Verona)

Em um segundo momento de trabalho,
as cartas serão trocadas e respondidas.
Todos os corações apaixonados receberão conselhos de Julieta!

terça-feira, 25 de outubro de 2011

AULA EXTRA - DISSERTAÇÃO



Aula Especial: Elaboração de texto dissertativo

10 de outubro de 2011

O COMBATE À CORRUPÇÃO NO BRASIL




Os textos e seus autores:


CORRUPÇÃO BRASILEIRA



A corrupção brasileira é resultante de uma cultura que valoriza a malandragem e o individualismo. Isso pode ser observado nas ações mais simples do dia-a-dia, assim como no comportamento dos políticos.

O brasileiro não aceita bem as regras sociais e está sempre procurando formas de se tornar imune a elas. É muito comum encontrarmos situações nas quais pessoas furem filas comerciais, furtem objetos ou cheguem ao ponto de, sendo funcionários públicos, fugirem para o exterior com o dinheiro da comunidade.

Além desse mau comportamento, cada vez mais as pessoas se tornam competitivas e esquecem a compaixão pelo próximo. Elas ficam individualistas, passando a se preocupar somente consigo mesmo, sendo egoístas.

Então é preciso formar cidadãos éticos desde a infância. É nesse período que começa a construção de valores que influenciam na formação do caráter. Crianças devem se conscientizar da importância da honestidade.

A corrupção no Brasil é um problema muito grave e afeta toda a sociedade. Devemos contrariar esses atos incorretos, por mais que digam que são comuns em nosso país. É importante que os honestos façam a sua parte e multipliquem os valores éticos em nossa sociedade.


Fernanda Cerqueira Nogueira
Luiza Lorena Corrêa
Maria Eduarda Teixeira
Natalia Salim Saud







COMBATE À CORRUPÇÃO

 
Atualmente a sociedade brasileira vem se tornando cada vez mais corrupta. Isso é resultante de uma cultura que costuma valorizar mais a malandragem e a individualidade do que a honestidade.


O brasileiro não aceita bem as regras sociais. Diariamente vemos pessoas furando filas de bancos, falsificando carteiras para adquirir vantagens de estudantes e subornando policiais. O que nos leva a cultura da impunidade.


Quando o ser humano pratica a corrupção, ele acaba pensando apenas em si próprio, gerando uma árdua competição com seus semelhantes, esquecendo a compaixão que deveria existir entre eles.


Para formar um cidadão consciente é preciso que este tenha uma boa base desde a infância. A educação é extremamente importante nessa caminhada longa e decisiva para a formação do seu caráter ético.


Combater a corrupção é um grande desafio, visto que consiste em um processo difícil e que necessita da ajuda coletiva para ser realizado.


Danilo Franklin de Oliveira
Fernanda Fontes Borba
Manoela Bartholo Ferreira
Paula Hesselberg Damasco




CORRUPÇÃO BRASILEIRA



A corrupção brasileira é resultante de uma cultura que valoriza a malandragem e a individualidade. Atualmente os políticos desviam grande parte da verba destinada a construções de estradas, à saúde e ao ensino. O brasileiro não aceita bem as regras sociais e as desobedecem, roubando e desviando dinheiro, assim enganando seu país.


Cada vez mais as pessoas se tornam competitivas e esquecem a compaixão pelo próximo, desrespeitando as regras e só pensando em si mesmo. Eles acham mais importante ganhar do que participar e não se importam se sua vitória faz mal ao próximo.


É preciso formar cidadãos éticos desde a infância, ensinando o respeito e a educação para as crianças, para elas viverem em um mundo melhor, sem corrupção.


Através desse debate, chegamos a conclusão de que as pessoas cada vez mais se esquecem dos outros e só pensam em si mesmas. Para acabar com a corrupção devemos ajudar sempre os outros, devolver as coisas que não nos pertencem e não pensar só em vencer.


Bernardo de Sousa Ascoli
Bruno Cavalcante Decnop
Daniel Araujo Porto





CORRUPÇÃO

 A corrupção brasileira é resultante de uma cultura que valoriza a malandragem e a individualidade com cada um pensando em si e não nos outros.

O brasileiro não aceita bem as regras sociais porque ele sabe que no Brasil há sempre um jeito mais fácil de seguir, que vai desde “furar a fila” até “parar em lugares proibidos”, porque os brasileiros sabem que os seus atos ilegais não serão punidos.

Além disso, cada vez mais as pessoas se tornam competitivas e esquecem a compaixão pelo próximo, enganando os outros para tirar vantagem, não se importando com os demais, apenas com o benefício de si próprio, mesmo que este benefício prejudique os outros, como por exemplo: o desvio de verbas públicas no caso da Região Serrana do Rio de Janeiro.

Os pais devem formar os seus filhos, fazendo com que se tornem cidadãos éticos desde crianças, ensinando o que é certo ou errado, como, nunca pegar o material do coleguinha.

Então para o Brasil virar um país honesto, não basta só ficar criticando ou falando “mais um ou menos um não faz diferença”, cada um tem que fazer a sua parte porque só assim o Brasil será melhor.


Cezar Felipe Lugullo 


Parabéns pelo envolvimento e pela presença de vocês!

 








terça-feira, 18 de outubro de 2011

UMA TARDE ESPECIAL!


SHOW DE ESTRÉIA DA BANDA DE MÚSICA DO PALAVRA MÁGICA!

Aumenta que isso aí é rock and roll!

No último sábado, nos reunimos para uma aula diferente.
Ouvimos e cantamos as músicas escolhidas para serem trabalhadas
no Projeto Trilha Sonora.
Conhecemos as letras e interpretamos seus versos!



A BANDA!


Thaís Gabrich

Pedro Bezerra


Fernando Mattos

Lucas Gabrich

 
Ana Bia, Mariana Pontes, Rafaela Prado


A platéia!



OFICINA DE CUSTOMIZAÇÃO DE CAMISETAS
ORGANIZADA PELO GRUPO O MUNDO ALÉM DO PAPEL!




Obrigada pela presença de vocês!


segunda-feira, 10 de outubro de 2011

DIA DAS CRIANÇAS!

 Escolhemos as palavras de Elisa Lucinda
para homenagear todas as crianças.

Afirmamos que é por elas que lutamos, que nelas acreditamos,
e que para elas trabalhamos com imensa alegria!

Dividimos com Elisa os mesmos sentimentos,
pensamentos e ações descritos no poema Meninos São José.

Parabéns, garotada!


 
MENINOS SÃO JOSÉ

Toda criança me arrebata,
toda criança, por me olhar,
me arregaça as mangas do amor
e dele, desse amor,
morro de emoção.

Há nisso mais do que o fato
de criança ser igual a flor,
mais do que criança ser da vida
a metáfora das coisas
e seu verdadeiro valor.

Vejo José pousando sobre a casa
as asas dele mudam o episódio lar.
Abraço o José em todo riso
e mesmo quando não o tenho no colo
todo o tempo...
evento de criança soprando a casa!

Eu fico com as pernas bambas
quando quem me aponta é uma criança.
José é Júlia, também Carolina, também Pedro, também Clara,
também Olívia, também Antônio, também Valentina, também Lina,
também João,também Luíza, também Nicolau, também Juliano,
Guilherme, Diogo, Jonas, Mayara, Vinícius, Leon, Natassia,
José é todas as galáxias de meninos,
porque são só verdades,
belas verdades,
límpidas eternidades,
futuros mundos.

Belas!
Tenho vontade de defendê-las
das injustiças dos ditos maiores,
dos esticados que,
aprisionados,
querem aprisionar.

Por todo o sempre e agora,
toda criança quando chora,
respondo: Que foi?
Quem não te tratou direito?
(Toda criança quando chora
acho que me diz respeito.)

Quero as palavras delas,
a nitidez sublime das conversas
delirantes e sábias,
quero os descobrimentos que trazem
em sua transparência natural!

José voa na casa
e eu pulso no ventre
como uma grávida perene, meu Deus,
(todo filho do mundo
é um pouco filho meu!)

Como me amolece o coração
barulho, som de grito de infância
no colégio de manhã!
Como é, para o meu frio, lã
uma mãozinha pequenina
dizendo pra mim dos caminhos...,
elazinha dentro da minha,
como o dia carregando a noite e seu luar,
e aquela vozinha sem gastar,
me pedindo com carinho e desamparo:
me leva lá?

Não mimem crianças ao invés de amá-las,
para não adoecê-las
para não encouraçá-las!
Não oprimam crianças na minha frente,
vou interferir, vocês vão se danar,
vou escancarar!

Não usem criança na minha presença,
tomarei o partido delas,
não terão minha parcimônia,
não vou compactuar!
Não cunhem nelas a tirania,
eu vou denunciar!

Sou maternal de universo,
mil crianças caminham comigo!
Sou árvore cuja semente
se chama umbigo.
Ai... toda criança
quando grita mamãe,
respondo: Que foi?
(Acho que é comigo!)

de Elisa Lucinda
livro “A Fúria da Beleza”.
Editora Record -2006














terça-feira, 4 de outubro de 2011

AULA EXTRA!


AULA ESPECIAL


DISSERTAÇÃO

Preparamos um encontro em que serão transmitidas todas as orientações
para a elaboração de um texto dissertativo.

Tema: CORRUPÇÃO

Dia 10 de outubro
(segunda feira) 
Das 14:00h às 18:00h
 Salas do PALAVRA MÁGICA

Estão convidados os alunos dos 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental,
assim como os alunos do Ensino Médio.

Não percam!

Por favor, confirmem sua presença na secretaria do curso!

terça-feira, 27 de setembro de 2011

CARTAS PARA JULIETA


Projeto Trilha Sonora

Em sala de aula, nossos alunos estão assistindo ao filme Cartas para Julieta, de Gary Winick. O cenário principal dessa história é Verona, cidade de  Romeu e Julieta, personagens de Shakespeare.

Shopie e seu noivo Victor viajam para Itália em busca de férias e romance. Mas o rapaz está mais interessado em fazer contatos para seu futuro restaurante... Shopie escolhe conhecer sozinha a cidade. Vai até a Casa de Julieta e observa o muro onde pessoas apaixanadas depositam cartas sobre seus dilemas amorosos pedindo conselhos a Julieta. Ela conhece as Secretárias de Julieta, mulheres que escrevem respostas paras as cartas dos visitantes. Sophie encontra uma carta escrita em 1951 e escreve uma resposta inspiradora para a remetente. As palavras de Sophie desencadeiam uma bela aventura em busca do verdadeiro amor!



Inspirados pelo filme e pela história de amor de Romeu e Julieta, estamos escrevendo cartas sobre dilemas amorosos que precisam da orientação e dos conselhos dos Secretários da Julieta do Palavra Mágica. Cada aluno está contando um problema vivido, inventado ou conhecido, que será respondido em outra carta por um amigo do curso. Além do gênero textual carta, estamos trabalhando o conceito de intertextualidade.


Montamos em nossa sala de aula, um muro como o da Casa de Julieta, em Verona, onde as cartas serão coladas para, em seguida, serem devidamente respondidas!
Em breve fotografaremos o nosso "muro"!



terça-feira, 13 de setembro de 2011

AULA PASSEIO 2011 - FAZENDA PONTE ALTA


CAMINHADA ATÉ O AÇUDE!


Na fazenda, nos preparando para a caminhada.



O dia estava lindo! Céu azul e temperatura agradável!






Uma experiência inédita!
Guerra de esterco seco!



 
A recompensa!
Um refrescante mergulho no açude!



Parabéns!


GRUPO CRIATIVIDADE NA CERTA!


O grupo CRIATIVIDADE NA CERTA! comemorou a vitória
pela excelente participaçãona exposição
Saul Steinberg: As Aventuras da Linha.

Cultura, diversão e conhecimento!

No final da aula, saborearam um delicioso bolo de chocolate!
Parabéns pelo envolvimento!


quinta-feira, 8 de setembro de 2011

Especialmente para os pais!


Palavras e Cappuccino


Saindo do forno o presente dos pais!

No mês de agosto, fizemos uma deliciosa pausa
para refletirmos sobre nossos pais.
Falamos de suas características e necessidades.

Em uma atividade que reuniu dois projetos de trabalho
- Sabor do Interior e Entre-Vistas -
preparamos em sala de aula textos publicitários e textos instrucionais
direcionados aos pais.

As palavras escritas por nossos alunos são valorosos presentes,
revelam sentimentos e agradecimentos, exteriorizam carinhosos pedidos!

Abram os braços para um  abraço apertado, recebam seus filhos,
aproveitem a pausa para um cappuccino
e deixem a vergonha de lado para falar de amor! 

terça-feira, 30 de agosto de 2011

Aula Passeio 2011 - Fazenda Ponte Alta


No último fim de semana,
embarcamos para mais uma aula passeio do Curso Palavra Mágica!

Fizemos uma viagem no tempo...
E desembarcamos no séc XIX, em uma fazenda de 1830:

A FAZENDA PONTE ALTA

Fomos muito bem recebidos!

Foram dois dias de muita diversão e aprendizagem.
Nosso grupo de alunos está de parabéns pela excelente participação
em todas as atividades, pela animação contagiante
e pela boa educação em todos os momentos!
Vocês são maravilhosos!

Queremos agradecer aos pais por confiarem seus filhos a nós.
Muito obrigada pela parceria!

Vamos postar aos poucos as fotos da viagem,
dividindo em capítulos essa bela história que vivemos.

Cada aluno receberá um DVD
com todas as imagens feitas durante o passeio. 



I - Oficina de Transformação e Sarau Histórico:


Nossas Baronesas, Barões e Sinhazinhas!












Sarau Histórico


O Baile
Dançamos Valsa, Maxixe e Minueto



Todas as fotos estão disponíveis nos álbuns
do Facebook de Simone Mattos.


terça-feira, 16 de agosto de 2011

ENTRELAÇANDO IDEIAS


A LINHA

Inspirados pelo trabalho de Saul Steinberg,
estamos trabalhando em sala de aula o tema "linha".
Conhecemos a biografia desse excelente artista e algumas de suas obras.





(Detalhes da obra A LINHA. Tamanho total 10 metros)

Nossos alunos estão lendo dois textos,
de autores distintos,
que utilizam a linguagem poética e metafórica
para falar sobre vida, escolhas,
responsabilidade, crescimento, auto conhecimento...
Em ambos, o fio é o elemento principal.

Poucas palavras que estão despertando muitas reflexões!

"Com quantos fios se faz uma história?"

 

O EQUILIBRISTA,  de Fernanda Lopes de Almeida
Editora Ática



VESTIDO DE MENINA, de Tatiana Filinto
Editora Peirópolis